Discuter avant de produire
Cette leçon est encore en test : elle s'améliore avec les retours des apprenants. Si quelque chose n'est pas clair, c'est la leçon qu'il faut corriger, pas toi.
À la fin de cette leçon, tu sauras
- faire reformuler ta demande avant que l’IA se lance ;
- demander deux pistes et choisir en connaissant leurs avantages et leurs inconvénients ;
- faire critiquer ton idée, honnêtement ;
- donner ton feu vert (« go ») seulement quand la demande est claire.
Pourquoi ça t’intéresse
Quand l’IA part dans la mauvaise direction, tu le découvres souvent en lisant le résultat : il faut alors tout corriger. Discuter d’abord coûte deux ou trois messages, et évite souvent de refaire un document entier. C’est le deuxième geste de la méthode : après DIRE, DISCUTER.
Avant de commencer
| Il te faut | Ton assistant, compte gratuit, et ta note « Mes demandes » |
| Coût | 0 € |
| Durée | 35 minutes |
| Rappel | Le projet de l’exemple est inventé ; pour le tien, rien de sensible |
Comprendre en 3 minutes
Discuter avant de produire, c’est trois gestes, puis un feu vert.
| Geste | Ce que tu demandes | Ce que ça t’apporte |
|---|---|---|
| Reformuler | « Reformule ma demande en 2 phrases, et dis-moi ce qui te manque. » | Tu vois ce que l’IA a compris, et tu corriges tout de suite |
| Proposer deux pistes | « Propose-moi 2 façons de faire, avec leurs avantages et leurs inconvénients. » | Tu choisis, au lieu de prendre la première idée venue |
| Faire critiquer | « Qu’est-ce qui pourrait coincer ? Sois franc. » | Tu découvres un risque avant qu’il te coûte du temps |
| Le feu vert | « Go : fais maintenant… » | L’IA produit en tenant compte de tout ce qui a été dit |
Une phrase change tout : « Ne rédige pas le résultat tant que je n’ai pas dit go. » L’IA peut reformuler, poser des questions et proposer des pistes ; le résultat final attend ton feu vert. Sans cette phrase, elle a souvent envie de livrer tout de suite.
Pour une critique honnête, pose une question neutre. Tu l’as vu au module 1 : l’IA a tendance à te donner raison. « Mon idée est bonne, non ? » appelle un oui. « Qu’est-ce qui pourrait coincer ? » lui permet de te contredire.
Quand sauter cette étape ? Pour une question simple (« traduis cette phrase », « donne-moi un synonyme »), discuter ferait perdre du temps. Plus le travail est long ou important, plus la discussion en fait gagner.
Faire ensemble
Le projet de l’exemple est inventé : organiser un vide-grenier dans ta rue.
1Étape 1 : Faire reformuler et poser des questions
Je voudrais organiser un vide-grenier dans ma rue, au printemps.
Avant de proposer quoi que ce soit, reformule mon idée en 2 phrases, puis pose-moi les 3 questions qui t'aideraient le plus. Une question à la fois.
Ne rédige pas le résultat tant que je n'ai pas dit « go ».
Lis la reformulation. Si un point est faux ou manque, dis-le. Puis réponds à ses questions avec des réponses inventées (par exemple : une vingtaine de voisins, un dimanche, aucun budget).
2Étape 2 : Deux pistes
Propose-moi 2 façons d'organiser ce vide-grenier, avec les avantages et les inconvénients de chacune. Dis-moi laquelle tu choisirais, et pourquoi.
Choisis une piste. Tu peux aussi mélanger les deux : « Je prends la piste 1, avec l’idée des affiches de la piste 2. »
3Étape 3 : Faire critiquer
Qu'est-ce qui pourrait coincer dans la piste que j'ai choisie ? Sois franc : donne-moi les 3 risques principaux, et ce que je dois vérifier moi-même.
Si l’IA parle d’autorisations, de règles ou de délais, sa réponse est une piste, pas une preuve : pour un vide-grenier, la vraie réponse est chez ta mairie. Tu verras comment vérifier à la leçon 4.
4Étape 4 : Le feu vert
Go : fais maintenant la liste des tâches de la piste choisie, en tenant compte de mes réponses et des risques. Pour chaque tâche : quoi, et quand.
Compare avec ce que tu aurais obtenu en demandant directement « Fais-moi la liste des tâches d’un vide-grenier » : la liste d’aujourd’hui tient compte de ta situation et des risques.
Faire toi-même
Un vrai projet de ta vie, petit ou moyen : un repas, un rangement, un déménagement, une présentation, une candidature…
- Écris ta demande avec les 4 éléments de la leçon 1, et ajoute « Ne rédige pas le résultat tant que je n’ai pas dit go ».
- Joue les trois gestes : reformuler, deux pistes, critique.
- Donne ton feu vert, puis lis le résultat.
- Garde dans « Mes demandes » la phrase de discussion qui t’a le plus servi.
Vérifier
C’est réussi si :
- l’IA a reformulé ta demande, et tu as corrigé ou confirmé sa reformulation ;
- tu as choisi une piste en sachant pourquoi ;
- tu as obtenu une critique avec au moins un risque, et tu as décidé quoi en faire (même si tu y avais déjà pensé) ;
- le résultat final n’a pas été rédigé avant ton « go ».
Erreurs fréquentes :
- répondre « oui » à la reformulation sans la lire : c’est le moment de corriger ;
- poser une question orientée (« c’est une bonne idée, non ? ») : la critique sera molle ;
- discuter vingt messages pour une demande simple : deux ou trois suffisent ;
- prendre une règle citée par l’IA (autorisation, délai, prix) pour une certitude : c’est une piste à vérifier ;
- laisser l’IA produire avant ton feu vert : si elle le fait, rappelle-lui « Je n’ai pas dit go : reviens à la reformulation ».
Conserver et reprendre
- Ta note « Mes demandes » contient maintenant une phrase de discussion qui marche pour toi.
- Ta prochaine demande importante contient « Ne rédige pas le résultat tant que je n’ai pas dit go ».
Pour aller plus loin
facultatif
- Tu retrouveras ce geste avec un agent au module 4 : le mode Plan de Claude Code prépare un plan, et ne modifie tes fichiers qu’après ton accord.
Mots nouveaux
4 mots expliqués
| Mot | Ce que ça veut dire |
|---|---|
| Reformuler | Redire une demande avec ses propres mots, pour montrer ce qu’on a compris |
| Piste | Une façon possible de faire, avec ses avantages et ses inconvénients |
| Question neutre | Une question qui ne suggère pas la réponse : « Qu’est-ce qui pourrait coincer ? » plutôt que « C’est bien, non ? » |
| Feu vert (« go ») | Le moment où tu autorises l’IA à produire, quand la demande est claire |
Vérifie ta compréhension
3 questions, sans note. Une explication s'affiche après chaque réponse.
Et ensuite ?
Leçon 3 · Itérer : corriger, demander des alternatives, faire critiquer : améliorer une réponse sans tout recommencer.
Module 2 :
✏️ Faire les exercicesMon espace : ta progression, tes exercices et ta dernière leçon.
Suivre cette leçon avec Claude Code
Avec le compagnon de la formation installé, ouvre Claude Code dans ton dossier de travail et tape :
/formation-ia:suivre m02-l02Il lit cette leçon à jour sur le site et t'accompagne étape par étape, sans rien modifier sans ton accord. Installer le compagnon. Claude Code n'est pas inclus dans l'offre gratuite : abonnement Claude éligible, ou compte Console facturé à l'usage pour le terminal.
Sources et vérifications
2 sources
Date, version, sources Rédigée le 24/10/2026. La méthode de cette leçon marche avec n’importe quel assistant. La tendance des IA à donner raison à la personne qui les utilise est décrite par une recherche d’Anthropic (« Towards understanding sycophancy in language models », anthropic.com), lue le 24/10/2026. Le mode Plan de Claude Code est décrit d’après sa documentation (code.claude.com/docs/en/permission-modes), lue le 24/10/2026.
Sources vérifiées :